TLP se suma al reclamo de familias de menores con necesidades educativas especiales para que la Junta de Castilla y León no centralice la atención fisioterapéutica en las capitales

En Valladolid, la consejería de Educación ofrecerá este servicio con cita previa del 12 al 30 de junio tan solo en el Centro de Educación Especial Nº1 de la capital, con las dificultades que eso supone para los niños y niñas que viven en el medio rural


10/06/2020.- La Junta de Castilla y León pone una piedra más en el camino de la discapacidad en el medio rural: la Consejería de Educación ofrecerá atención fisioterapéutica entre el 12 y el 30 de junio a todos los menores de las nueve provincias que habitualmente la reciben en sus centros escolares, pero la centralizará en las capitales. En el caso de Valladolid, será en el Centro de Educación Especial Nº1, con cita previa y haciéndose cargo las propias familias de los desplazamientos para recibir un servicio insuficiente: tras tres meses sin este apoyo fisioterapéutico, cada niño/-a recibirá tan solo tres sesiones en esas fechas. Por ello, Toma la Palabra se suma al reclamo de los padres y madres de niños/-as con necesidades educativas especiales que viven en el medio rural en la provincia para que la Junta redefina la prestación de estas terapias, en especial, para que se descentralicen y se repartan, por ejemplo, por cabeceras de comarcas o Zonas Básicas de Salud, en función de la demanda.

Solo en el CEIP Pedro I de Tordesillas son cinco los menores que requieren de atención fisioterapéutica, un ratio significativo para que se valore la posibilidad de extender la prestación de estas terapias por diferentes puntos de la provincia. Recibirlas en entornos que no les resultan extraños e, incluso, por los mismos profesionales que trabajan con ellos habitualmente en sus colegios, resultaría beneficioso para los menores, pero las condiciones planteadas por la consejería de Sanidad traerá como consecuencia que muchos padres y madres opten, dadas las dificultades que les supone, por no llevar a sus hijos/-as a las sesiones que les corresponden.